Fotos de Pete

Fotos de Pete
Pinchar en PETE para ver fotos clase.

domingo, 28 de enero de 2018

ACTIVIDADES ENERO

PROGRAMACIÓN



 

 

Hemos dado un paso más con Cubetto. Dibujamos libremente con él y hemos descubierto para que sirve el botón azul, también aprendimos que si dejamos algún hueco sin cubrir en la secuencia ya no cumple las siguientes órdenes.
¿Cómo lo aprendimos? Jugando, probando, equivocándonos y escuchando las explicaciones de los compañeros.
El siguiente paso será programar pensando lo que queremos hacer: dibuja un círculo, circulo -recto- círculo...

Al final nuestro cuadro quedó así


Con el Beebot este mes hicimos sumas. Primero en la ficha y después repitiendo la secuencia con el beebot. Estamos intentando realizar toda la secuencia de órdenes seguidas. Alguno ya lo ha conseguido, otros necesitan todavía pararse en los giros. A final de curso seguro que me superan

Siguen jugando a juegos de programación en el iPad. Estos juegos los descargué cuando participamos en "La hora del Código", en la primera semana de diciembre y ahora juegan libremente. 


MESA DE LUZ 
Hacer fichas de grafías es siempre cansino y aburrido así que aprovechamos que tuvimos la mesa una semana para practicar en arena. Es más divertido y jugamos libremente cuando queremos




MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
En nuestra clase si son divertidas. Las fichas no nos gustan tanto, pero cuando acabamos jugamos y aprendemos más de lo que podáis imaginaros. 
Los retos de biblioteca, que eran del mes de noviembre, todavía siguen en nuestro pasillo porque quieren jugar a ellos muchas veces. Mira tu el uso que tiene una maleta guardada hace años en el trastero!!!







EXCURSIÓN A MARÍA J. JOVE



En el museo conocimos a Pedrolo. Tuvimos suerte, porque ese día estaba contento. A veces está triste, o enfadado, o aburrido,...
Cuando Pedrolo llegó al museo no había nada así que muchos pintores y escultores decidieron que Pedrolo no debía estar solo y le pintaron o esculpieron amigos para acompañarlo.



También quisieron que esa fuera su casa y le pusieron una habitación y una cocina
Las paredes de su casa eran rugosas, porque estaba hecha de ramas
 En la cocina aprendimos lo que era un bodegón y le dejamos dos bodegones para que escogiera cual quería para comer o cenar.





Se nos pasó el tiempo volando, pero seguro que nos acordaremos de Pedrolo durante mucho tiempo

CUMPLES DICIEMBRE/ENERO

Algunos han celebrado su último cumple en infantil (desde el mes de septiembre) pero me he dado cuenta ahora, que algunos ya cumplen los 6 años.  Parece que hace un montón que estamos juntos y no hace ni tres años!!!.
Dejo de ponerme melancólica y paso a poner sus fotos, que es lo más importante.
 





sábado, 16 de diciembre de 2017

ACTIVIDADES NOVIEMBRE

Este mes, hemos dedicado especialmente el tiempo en el cole a:
ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN
Hemos seguido jugando con el Beebot, intentando escribir el código del recorrido que tenía que hacer. Primero lo hacían libremente (la mayoría suele dar orden a orden) luego con la misma ficha dábamos las órdenes completas y lo reproducíamos. Lo que más cuesta es no olvidarse de que tiene que girar.
Esto suena un rollo, pero de verdad que no lo es.

Fijaros en el muñeco, era el monstruo que perseguía al Beebot. La puesta en escena ante todo



Practicamos con la aplicación del Beebot para IPAD y la verdad es que no se nos dio tan mal.


CUBETTO: Es otro robot programable bastante simpático, pro la forma de darle las órdenes es bastante diferente al anterior. Aquí hay que escribir primero el código (lo ponemos con fichas) y después pude ejecutar las órdenes. Lo hemos conocido este mes, y lo tendremos en clase cada 5 semanas, porque lo tenemos que compartir con todos los niños del nivel.
Estuvimos aprendiendo libremente la orden que corresponde a cada ficha


HORA DEL CÓDIGO: La primera semana de Diciembre se celebra en todo el mundo un evento relacionado con la programación que se llama "la hora del código". Como nosotros estamos metidos en todos los saraos también nos apuntamos.
Jugábamos en el IPAD, pero para que fuera una actividad grupal, lo conectamos a la pizarra y así podíamos ayudar entre todos


El éxito fue tal, que ahora lo tenemos en todos los IPAD y es su juego preferido


MESA DE LUZ
Cuando volvió a estar en nuestra clase la colocamos en el rincón de letras. 
Escogíamos un dibujo,  y escribíamos la palabra. Después, mientras lo hacía otro compañero, cada niño plasmaba en su ficha lo que había hecho.
Se ayudaban unos a otros y la profe corregía las faltas de ortografía



OJO AL DATO!!!!  La mesa de luz cambia de color. Cosa que a nosotros nos parece una tontería pero ellos tenían muy claro que antes de escribir la palabra se elegía el color. Yo creo que era lo más importante de la actividad
RETOS BIBLIOTECA
Desde la Biblioteca del centro se nos propuso celebrar unos retos matemáticos que teníamos que inventar y llevar a cabo en el aula. 
En nuestro nivel propusimos los siguientes:


 
1º: completar el castillo del 100, porque la bruja había borrado algunos números
2º Buscar los números amigos.
3º: Montar un puzzle de decena antes de que parara el Spinner
4º Montar en grupo la baraja del 100 antes de que acabara el tiempo (20 minutos). Aquí hicimos un poco de trampa al principio, pero según fueron practicando lo hacían muy bien.
5º ¿Cuántas sumas puedes hacer en tres minutos?

PROYECTO EGIPTO
Continuando con nuestro proyecto, hemos hecho un experimento de momificación  y elaboramos un "papiro".
Del proyecto tengo alguna foto, del papiro no porque teníamos las manos un poco "cochas"

 





También tenemos nuestro reto egipcio. Cada día una mano desconocida cambia el número del mural de Egipto que tenemos en el pasillo. El encargado hace una foto con el IPAD, lo lleva a clase para escribirlo en la pizarra y lo lee. Si no sabe le ayudamos entre todos
 



¿Verdad que hemos hecho un montón de cosas? Pues todavía pudimos celebrar el Día de la No Violencia de Género y El Día De Los Derechos del Niño.