Colocar los números que faltan en el calendario.
Si no sabe hacerlo solo, se le deja mirar por la tabla del
cien.
Trabajar el número anterior y posterior, el nombre de los
números, mirar de que camino puede ser: del 10, del 20, … Tapamos un número y
viendo los otros decir que número hemos tapado (Pueden usar la tabla del 100
siempre que quieran, además al aprender a buscar en ella le va a dar autonomía
y confianza.)
Variante: ir cogiendo los números al azar para completarlo en
lugar de seguir la recta numérica.
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